"Ci piace la scuola con-creta"

Terminata l'operazione di preparazione, la maestra Sabina ci ha consegnato un pezzo di argilla rossa ciascuno... ha tagliato i pezzi, dal blocco grande, aiutandosi con un filo di ferro! "Questo è un computer!" "Ho fatto un telefono!" l'argilla non è come il pongo o il didò! All'aria si secca, cioè asciuga; per poterla lavorare meglio è necessario tenere sempre le mani inumidite. "questo è un lecca-lecca" "lo scienziato pazzo" "La mia famiglia" "Ho fatto un presepe" Alla fine, la prof/maestra Sabina ci ha spiegato come riporre i nostri lavori per permettere di riprendere il lavoro nei giorni a venire. straccio inumidito sopra al lavoro ricoperto con un sacchetto di nylon in modo da non far passare aria riponiamo i nostri lavori

Oggi lavoriamo con la creta. Sarà un lavoro individuale, per cui la la prof/maestra Sabina ci ha consegnato una tavoletta di legno leggero: si chiama compensato ecco le nostre tavolette ecco le nostre tavolette la prof/maestra ci mostra la "cartavetrata", da una parte liscia e dall'altra ruvida... "scartavetriamo" la nostra tavoletta per rendere più lisci i bordi ed angoli scartavetriamo... scartavetriamo non è semplicissimo e anche un po' faticoso e ora finalmente prendiamo la creta! (ma questo ve lo raccontiamo nel prossimo post!)